为使全体教职员工深入了解学校的办学宗旨及理念，增强“为中华谋振兴”的责任意识和对学校的认同感，在2024年秋季学期为期4天的全体教职工开学培训当中，葛文荣校长首先开启题为《谈谈办学的基本思想》的培训第一课,这也是葛文荣校长首次谈及桂鼎学校的办学思想。
学校办学思想是指学校尤其是校长对治理学校的总的看法和基本理念，是学校教育思想和管理思想的集中体现，是学校发展和校长领导过程中所体现出来的具体的教育教学指导思想。
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围绕“怎样办好我们的学校”这个话题，葛文荣校长从以下五个方面切入：一是总体思想；二是德育工作思想；三是教学思想；四是行政和后勤工作的基本思想；五是管理思想。
葛文荣校长首先向全体教职员工介绍了我校的办学实际、办学思路、办学目标及办学实效。
优势是有集团作保障，集团是我们学校的坚强后盾。
一切从学校的办学实际出发，紧密依托集团，在董事会的领导下，以科学发展观统领学校各项工作，坚持依法办学，坚持以“一切为学生发展服务”为工作的基本方针，坚持以“为每一名学生负责，让每一名学生都有进步”为工作的基本目标，坚持以“以人为本与依法治校”为管理的基本思想。在稳定中求发展，在提高中求质量，在“双考”(学考和高考)中创声誉。
办“四满意”学校，即学生满意、家长满意各级领导满意、学校的教职工满意。
展望未来愿景，葛文荣校长对此提出以下几点要求：
（一）需紧紧依靠上级教育主管部门和集团公司的重视和支持，加快改善现代化教育需要的办学条件。
（二）建设名师引领机制，加大骨干教师培养力度，努力建设一支富有为人师表意识、教学质量意识、团队凝聚意识、竞争意识、开拓创新意识,“敬业、勤业、精业、乐业”的教师队伍。
（三）坚持“以人为本”的管理思想，积极探索符合学校实际的、科学、规范有效的管理模式,以学校文化核心精神促进教师专业发展，引导教师积极关注自我的强大，关注自我与学校环境的融合，让教师高扬精神旗帜快速成长
（四）认真学习，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学效益，形成办学特色。
葛文荣校长指出，我校虽然是民办学校，但我们要坚持社会主义的办学方向，坚持全面贯彻落实党的教育方针，为党育人，为国育才,坚持把德育工作放在学校各项工作的首要位置并贯穿始终，切实努力做到教书育人、管理育人、活动育人、环境育人，这是我们办学的一个基本点。具体做到以下几点：
(一)以“全员德育”为基本措施，把“德育为首”的思想逐步逐项落到实处。
(二)以“全面育人”的核心目标，把“育人为本、全面发展”的思想贯彻到学校的各项工作中去。
(三)以“常规教育”为重点内容，把“养成教育”的思想落实到日常的具体工作中去。
(四)以“说服教育为主，纪律过分为辅;大事化小，小事化了”为基本原则;把“依法施教、文明施教、安全施教、有效施教”的思想落实到对学生的每项违纪事件的处理上。
(五)以“对每一名学生负责，不放弃任一个学生”为办学承诺，把“面向全体”“有教无类”的思想落实到每一个学生身上。
葛文荣校长强调，教学是学校的中心工作。我们教学上的基本思想可以概括为“四个坚持不动摇”，即坚持“学校的一切工作都围绕有利于教学来开展”这一基本原则不动摇;坚持“教学质量是学校基本的生命线”这一认识不动摇;坚持”规范教学行为，不断深入落实教学常规”这一基本要求不动摇;坚持“在遵循教学规律的基础上,不断推进改革和创新”这一基本方向不动摇。具体做到以下几点：
(一)本着“向付出要成绩，向科学要效率，向规范要质量”的思想，坚决贯彻常规教学。
1.抓实备课、候课、上课、作业、课下辅导，以及考试、试后分析、试卷讲评等基本教学环节的常规落实，力求不断推进教学的有序性、规范性。
2.抓实课堂教学，力求不断提升课堂教学的有效性、高效性。
3.抓实作业管理，力求不断提升作业的有效性。
4.抓实常态课的研究，力求更好地落实我们一贯坚持的“追求高效课堂从上好常态课做起”的思想和要求。
(二)本着“针对其课型，研究其特点，发现其规律，探索其方法，形成其经验”的思想，坚持开展课型研究。
(三)本着“充分调动兴趣，形成良好习惯,打好坚实基础”的思想,努力把教学工作落到实处。
(四)坚持“不重结果，只重进步”的思想，切实行“一个都不放弃”的承诺。
(五)坚持“三论”(系统论、信息论、控制论)思想做实教学全过程。
总的来说需具备立足本岗的意识、节约的意识、团结协作的意识、遵章守制的意识、淡泊名利的意识、安全的意识、服务的意识。
为了提高学校文化内涵，加强学校文化建设，塑造学校品牌形象，增强学校的软实力，促进学校规范化、品牌化、高质量发展，大力抓好学校品牌宣传工作，完成将我校创办成为“市内领先、区内知名的区域性学校”的发展规划。思想基调具体表现在以下几个方面：
(一)成立“大品牌”战略领导机构
(二)制定品宣工作目标
(三)确定宣传工作内容
(四)利用好媒体、网络、展板、宣传页，充分展现策划创意、宣传视角、文字和图片的力量。
以人为本是我们的核心管理思想。我们要坚持在管理活动的各个环节、各个层面上都把人放在核心位置上，把调动和发挥人的积极性和主观能动作用作为管理的出发点和归宿点，我们的教职工都应当遵循这样16个字：有礼、负责、真诚、认真、宽宏、换位、信任、谦让。
在坚持人本管理思想的同时，我们还需要坚持依法治校的思想。我们全校人员的各项工作应当进一步增强如下五点意识:“严肃计划管理，强化制度管理，明确目标管理，体现责任管理，重视细节管理”。希望通过增强这五点意识，能把我们的各项岗位职责落实得更好。各个岗位工作，各项工作都做到有计划、有制度、有目标、有责任、有成果。
葛文荣校长提出，我们管理思想的最终目标，是让我们的全校人员，无论是领导与教职工之间，还是教职工与教职工之间都能够做到：在生活上互相关心，在工作上互相支持，在相处中互相尊重和谦让。形成工作上严肃认真、守岗尽责、追求优秀的上进氛围;治学上虚心严谨、沉心研究、锐意进取的学术氛围;相处上互相关爱、互相支持、互相包容的团结氛围。
砥砺研思共成长，笃行致远谋发展。最后，葛文荣校长希望大家的心聚在一起，劲使在一起，热爱学校工作，乐于学校工作，享受学校工作，共同撑起学校头顶的这片蓝天。
图文：刘付荧
编辑：刘付荧
一审：屈航
二审：王本明
终审：葛文荣
